Khan+Academy

Salman Khan aide sa petite nièce avec les mathématiques et lui fournit du tutorat au téléphone et avec Yahoo Doodle. Les autres membres de sa famille lui demandent son aide également et il réalise qu'il serait plus efficace de rendre ses leçons disponibles sur YouTube.
 * = ** Information de base ** = ||
 * Logo || [[image:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/4/44/Khan_Academy_Logo.svg/200px-Khan_Academy_Logo.svg.png width="200" height="99" caption="Khan Academy Logo.svg"]] ||
 * Adresse || www.khanacademy.org ||
 * Créateurs || Salman Khan ||
 * Date de création || 2006 ||
 * Historique || **2004**

Khan commence à créer des vidéos éducatifs et les rend disponibles sur YouTube.
 * 2006**

L'organisation est incorporée en 2008 comme organisme à but non lucratif.
 * 2008**

Khan quitte son emploi dans le domaine de la finance pour se consacrer à temps plein au projet "Khan Academy".
 * 2009**

Khan Academy reçoit plus de 3,5 millions $ de Google et de la Fondation Bill et Melinda Gates.
 * 2010**

(Source: Khan Academy) ||
 * Type de service || Organisme qui offre gratuitement des cours sur divers sujets sur leur site et permet aux utilisateurs de créer et rendre disponible leurs propres cours. ||
 * Hébergé ou à installer || Hébergé par Amazon Web Services (AWS) ||
 * Propriétaire || Salman Khan ||
 * Quelques compétiteurs || Udacity, Coursera, [|edX] ||
 * Investisseurs || S/O ||~  ||



||
 * =** Interface **= ||
 * Langue(s) de l'interface || Anglais, bengali, indonésien, allemand, espagnol, français, italien, swahili, norvégien, polonais, portugais, russe, turc, xhosa, grec, bulgare, ukrainien, ourdou, l'arabe, le persan, le malayalam, hindi, chinois, thaï, hébreu, japonais, coréen, Telugu, Tamil, Kannada ||
 * Interface en français || Oui ||
 * Modalité de recherche || Mots-clés (cours, articles, vidéos) ||
 * Modes d'affichage || Web et mobile. Tableau de navigation permettant la sélection du cours désiré.
 * Modes d'affichage || Web et mobile. Tableau de navigation permettant la sélection du cours désiré.
 * =** Utilisateurs **= ||
 * Groupe visé || Étudiants principalement, mais ouvert à tous ||
 * Nombre d'utilisateurs enregistrés || 1 765 455 abonnés sur YouTube, mais le nombre d'utilisateurs du site n'est pas disponible. ||
 * Quantité de contenu || 48 sujets proposés avec plus de 30 000 vidéos ||
 * Nombre de pages visitées mensuellement || 9 642 084 (Source: TrafficSpy.com) ||
 * Nombre de visiteurs mensuels uniques selon Compete || 2 241 024 (Source: Compete) ||
 * =** Modalités d'utilisation **= ||
 * Frais d'utilisation || Non ||
 * Publicités || Aucune ||
 * =** Contenu **= ||
 * Contenu ou liens vers des contenus || Contenu intégré, mais les vidéos sont hébergés sur YouTube. ||
 * Types de contenus || Vidéos, textes et questionnaires.
 * Types de contenus || Vidéos, textes et questionnaires.

Le site permet aux utilisateurs de suivre des cours gratuitement. Les cours sont divisés en modules. Chaque module inclut un vidéo et souvent un questionnaire qui permet de confirmer l'apprentissage de l'utilisateur. Les utilisateurs peuvent poser des questions sur la page du module et fournir des réponses aux questions des autres utilisateurs. ||
 * Contenu créé par l'utilisateur? || Oui, les cours, les applications, les questions et les réponses. ||
 * Options de partage || Facebook, Twitter, courriel et script pour intégration des vidéos sur une autre page web ||
 * Privé ou public par défaut || Public par défaut ||
 * Options de droits || [|Creative common] ||
 * Filtrage ou modération || Non ||
 * =** Interactions entre usagers **= ||
 * Commentaires || Oui. Les utilisateurs peuvent commenter les vidéos, poser des questions et répondre aux questions des autres. ||
 * Forums de discussion || Non ||
 * Messagerie privée || Non ||
 * =** Tagging et organisation **= ||
 * 1. Tagging || Non ||
 * Origine des ressources || S/O ||
 * Tagging simple ou indirect || S/O ||
 * Modèle d'agrégation || S/O ||
 * Qui fait le tagging? || S/O ||
 * Accès aux étiquettes || S/O ||
 * 2. Autres aspects d'organisation ||  ||
 * Favoris || Non ||
 * Possibilité de coter (//rating//) || Oui, mais la cote accordée au contenu est uniquement partagée avec Khan Academy afin qu'il puisse l'améliorer ||
 * Possibilité de faire des collections || Non ||
 * =** Identité, réseaux et groupes **= ||
 * Forme d'identification de l'utilisateur || Profile personnel et nom d'utilisateur. Il est possible de créer un compte avec un courriel seulement ou on peut s'identifier à travers Facebook ou Google. ||
 * Éléments du profil || Activités récentes, courte biographie, méritas obtenus, questions posées, réponses données et points accumulés

|| (Source: GitHub) ||
 * Profil riche? (importation d'éléments d'autres services || Non ||
 * Réseau social présent? || Non ||
 * Soutien à la recherche d'amis || Non ||
 * Relations symétriques ou asymétriques || S/O ||
 * Types de relations || S/O ||
 * Blogue || Non ||
 * Groupes || Non ||
 * Fonctions des groupes || S/O ||
 * Nombre de groupes || S/O ||
 * =** Vie privée **= ||
 * Options de vie privée || Possibilité de créer un profil pour enfant mineur qui est privé, sinon les profils sont publiques par défaut. ||
 * =** Interopérabilité **= ||
 * Liens pour quels contenus || Vidéos ||
 * Possibilité d'inclure le contenu ailleurs || Oui, vidéos Youtube lors de la création d'un cours. ||
 * Interface de programmation (API) || Khan Academy API
 * Exemple d'utilisation de l'API || Obtenir de l'information sur les bibliothèques vidéos de Khan Academy. ||
 * Données facilement exportables || Oui ||
 * =** Autres caractéristiques **= ||
 * Information géographique || Non. ||
 * Information temporelle || Historique des questions et réponses. ||
 * Autres services || Non ||
 * =** Références utiles **= ||
 * Khan Academy ||  ||
 * Wikipedia ||  ||

Remis par Adrien Cherrier le 16 mai 2014